Wir befinden uns in einer Zeit des Umbruches, in der nicht mehr automatisch Autorität mit der Rolle des pädagogischen Profis verbunden ist. Wenn die Autorität nicht länger an die pädagogische Rolle geknüpft ist, muss jeder Einzelne Stärke und Autorität in sich finden. Dies bedeutet, dass sich diese Berufsgruppen ganz neue Fertigkeiten aneignen müssen, um ihren Beruf ausüben zu können. Professionelle, dialogische Beziehungskompetenz umfasst die Fähigkeit, das Gegenüber ernst zu nehmen, ohne zugleich die Führung abzugeben; mit sich und anderen authentisch im Kontakt zu sein und die Fähigkeit und den Willen, die volle Verantwortung für die Qualität der Beziehung zu übernehmen.
KontaktCaroline Märki - von Zeerleder
cmaerki@familylab.ch
